美大の卒業制作で、臓器の働きを部屋に見立てた３Dアートを描いたイユダエマさん。自粛中にYouTubeで3Dの勉強を始め、難しい内容を楽しく面白く伝えることを目指したという本作に、「医療従事者が欲しい」「子どもに教えるのに役に立つ」などと反響が寄せられている。コロナ禍で卒業制作中も学校に行けず、すべて独学で制作した作品には苦労もあったと語るイユダさんに、作品の反響や制作中の想いなどを聞いた。

コロナ禍で健康や人体を見つめ直したことがきっかけ「難しい内容をアートの力で楽しく伝えたい」

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  卒業制作で描いた難しい内容を面白く伝える作品「ORGAN ROOMS」
  （C）イユダエマ

――SNSでは「欲しい！」「家に飾りたい」などの声もありましたが、反響を受けていかがですか。

イユダさんまさか臓器のポスターを「飾りたい」とまで言ってくださる人がいると思わず、ただただ嬉しかったです。本当に嬉しいコメントが沢山で…ひっそりスクリーンショットをして、今後の活動の栄養剤にしています。

――同級生や学校内でも話題になったとか。

イユダさんみんな結構ツイートを見てくれてたみたいで、展示会場で「これTwitterで見たやつや！」等の声をよく聞きました（笑）。またゼミの先生や友達は一緒に喜んでくれました。さらには卒業制作の学長賞を頂くことができて、作ってよかったと思いました。

――難しい内容を楽しく面白く伝える作品を目指したと投稿されておりましたが、なぜそのような作品を作りたいと思ったのでしょうか。

イユダさん「難しい内容を楽しく面白く伝える｣ということは、デザインを考える上での私の中の１つの目標でした。私自身、ビッシリ並んだ文字や複雑な図が苦手でして、難しい内容がさらに難しそうに見えるのです。本当は面白い内容でも入り口で躊躇してしまう。でもそれはとても勿体ない事で、表現の仕方で印象を変えたいという思いがありました。

――その中でなぜ臓器をテーマにしようと思ったのですか。

イユダさんもともと理科の授業が好きであった事と、コロナの影響で健康や人体というものを見つめ直し興味を持ったからです。自分の理科のノートに描いている人体図の進化系を作ってみたかったのです。